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《一件小事·鲁迅》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

一件小事

鲁迅

①我从乡下跑到京城里,一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事,算起来也很不少;但在我心里,都不留什么痕迹,倘要我寻出这些事的影响来说,便只是增长了我的坏脾气,——老实说,便是教我一天比一天的看不起人。

②但有一件小事,却于我有意义,将我从坏脾气里拖开,使我至今忘记不得。

③这是民国六年的冬天,大北风刮得正猛,我因为生计关系,不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人,好容易才雇定了一辆人力车,教他拉到 S 门去。不一会,北风小了,路上浮尘早已刮净,剩下一条洁白的大道来,车夫也跑得更快。刚近 S 门,然而车把上带着一个人,慢慢地倒了。

④跌倒的是一个女人,花白头发,衣服都很破烂。伊从马路边上突然向车前横截过来; 车夫已经让开道,但伊的破棉背心没有上扣,微风吹着,向外展开,所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步,否则伊定要栽一个大斤斗,跌到头破血出了。

⑤伊伏在地上;车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤,又没有别人看见,便很怪他多事,要自己惹出是非,也误了我的路。

⑥我便对他说,“没有什么的。走你的罢!”

⑦车夫毫不理会,——或者并没有听到,——却放下车子,扶那老女人慢慢起来,搀着臂膊立定,问伊说:

⑧“你怎么啦?”

⑨“我摔坏了。”

⑩我想,我眼见你慢慢倒地,怎么会摔坏呢,装腔作势罢了,这真可憎恶。车夫多事, 也正是自讨苦吃,现在你自己想法去。

⑪车夫听了这老女人的话,却毫不踌躇,仍然搀着伊的臂膊,便一步一步的向前走。我有些诧异,忙看前面,是一所巡警分驻所,大风之后,外面也不见人。这车夫扶着那老女人, 便正是向那大门走去。

⑫我这时突然感到一种异样的感觉,觉得他满身灰尘的后影,刹时高大了,而且愈走愈大,须仰视才见。而且他对于我,渐渐的又几乎变成一种威压,甚至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。

⑬我的活力这时大约有些凝滞了,坐着没有动,也没有想,直到看见分驻所里走出一个巡警,才下了车。

⑭巡警走近我说,“你自己雇车罢,他不能拉你了。”

⑮我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元,交给巡警,说,“请你给他……”

⑯风全住了,路上还很静。我走着,一面想,几乎怕敢想到我自己。以前的事姑且搁起, 这一大把铜元又是什么意思?奖他么?我还能裁判车夫么?我不能回答自己。

⑰这事到了现在,还是时时记起。我因此也时时熬了苦痛,努力的要想到我自己。几年来的文治武力,在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般,背不上半句了。独有这一件小事,却总是浮在我眼前,有时反更分明,教我惭愧,催我自新,并且增长我的勇气和希望。

一九二〇年七月

(原刊 1919 年 12 月 1 日《晨报•周年纪念增刊》,后收入《呐喊》)

1. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是

A. 全文短小精悍,是以小见大写作手法成功运用的典型;同时小说运用对比手法,将车夫和作为雇主的“我”对于同一件事的不同态度进行对照,凸显了小说主题。

B. 本文通过一波三折的情节叙述,不仅展现了车夫不假思索的真诚和善良,也表现了鲁迅最深刻的生命感悟和自我反省。

C. 本文语言朴素无华,不似鲁迅先生惯常的冷峻嘲讽,但这种轻描淡写的语言风格并不影响作者感情的抒发。

D. 文中多处关于“风”的自然环境描写烘托了“我”复杂的心理活动,也烘托了车夫高大的人物形象。

2. 试分析本文中车夫的形象特点。

3. 如何理解作者在事发当时“几乎怕敢想到我自己”,而现在却“努力的要想到我自己”这两种矛盾的心态?请分别做出分析。

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《一件小事·鲁迅》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. B   

2. (1)勤劳善良,大风天出车尽职尽责;及早让道老妇人,对于轻微摔着的老妇人也能立即停车关切地搀扶问询。(2)敢于担当(勇于承担责任),毫不踌躇搀扶着被自己车把带倒的老妇人去警察局。   

3. (1)事发当时,车夫的所作所为让“我”感受到了极大的震撼,一方面联想到自己惯常所为内心羞愧难当,怕想到自己;另一方面思考自己转交铜元的行为意味着审视解剖自己,事发突然,“我”一时难以面对皮袍下藏着的自己的“小”,想逃避。(2)时至今日,回想这件事虽然也有苦痛难堪,但我“努力的要想到我自己”,是在用这件事情时刻提醒自己,督促自己,鞭策自己,让自己在时常反省中成就自己的“大”。

【解析】

【1题详解】

本题属于综合考查题,考查的角度较多,有内容的理解,主旨的概括,表现手法的分析等。解答这类题目,首先要题干的选择要求,如本题“根据原文内容,下列说法不正确的一项”,要求选出“不正确的一项”,立足考查文章内容,然后浏览每个选项,再逐一进行分析。

B项,“一波三折的情节叙述”表述不合适。本文的情节比较简单,并没有跌宕起伏的情节,而是通过这样一件小事来抒发作者的情感。

故选B。

【2题详解】

本题考查学生对人物形象的把握能力。解答有关人物形象的分析题时,在分析时,要在整体把握文意的基础上,抓住人物的性格特征进行分析。此题可以从原文中找出有关语段,通过语言描写、心理描写等把人物性格展现出来。

本文的背景是在大冬天,而且是大北风刮得正猛,路上几乎遇不到人,而在这样的天气车夫仍然在拉车,老妇人是从马路边上突然向车前横截过来,并且在撞到老妇人之前,车夫已经让开道,从而可知,责任并不在车夫身上,但是对于轻微擦伤的老妇人,车夫把她扶起来,并且询问怎么了,可以看出车夫是一个勤劳并且善良的人。

虽然责任并不在车夫身上,但最终车夫还是毫不踌躇地搀扶着老妇人一步步地走进巡警分驻所,并且让巡警告诉作者自己再雇车吧,从而可以看出车夫是一个勇于承担责任的人。

【3题详解】

本题考查学生梳理小说情节,分析人物心理的能力。解答此类题型首先要整体上把握人物形象的特点,然后在具体的语言环境下分析人物的心理特点。

事发当时,作者怪车夫多事,自己惹出是非来,对车夫很是不理解,可当看到车夫毫不犹豫地带老妇人去了巡警分驻所时,感觉车夫的形象高大起来,因为车夫的形象和自己形成了鲜明的对比,,让自己羞愧难当,怕想到自己。车夫的所作所为让自己受到极大地震撼,以至于当巡警向自己走来时,自己抓出一把银元让巡警转交给车夫,作者的这种行为实际上是对自己以前行为的否定,开始对自己进行审视和反省,而皮袍下藏着的自己的“小”让自己难以面对,想要逃避。而现在作者却努力地要想到我自己,是想这一件小事虽然让自己苦痛难看,但却能教自己惭愧,催促自己自新,并且增长自己的勇气和希望,让自己在时常反省中成就自己的“大”。

【点睛】解答鉴赏人物形象这类题目时,首先要明确刻画人物形象的技巧,一般包括直接描写和间接描写,前者主要是对人物进行语言、肖像、心理、动作、细节等进行描写,后者主要是借助其他人或物对人物进行衬托。从具体的做法来看,考生要从小说中圈出关于这个人物言行的相关语句,分析展示出的人物的特点,然后再看文中是否写到其他人物,这些人物与主要人物之间的关系,是衬托还是反衬。这类题的解题思路可以分四步走:一是总体把握小说人物形象特点,确定作者的感情倾向是褒扬还是贬低,是颂扬还是讽刺;二是画出小说中关于这个人物言行的语句,以及作者的议论或者作者借助作品中其他人物对他的评价性的语句;三是看用了什么手法,在此基础上进行归类概括;四是选择恰当的词句表述出来。

录入时间:2021-03-06 09:11:32