师梦圆 [VIP精品资料介绍] 课件教案试卷说课
首页 > 试题 > 高中语文

《拼车·刘浪》阅读理解题及答案

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

拼车

刘浪

那一天,鲁适开着小车驰出老远,才想起路边那个头顶包包,冒着小雨,焦急地等着公交的女士是他一个小区的邻居。

他停下车,将车窗打开,用力地挥手。女士显然也认出了他,一路欢呼着小跑了过来。

坐上车,鲁适才知道这个在小区经常照面的邻居叫周姗,并且还知道她最近跳槽了,新公司就在路边不远的地方。

周姗说:“原来你也在这边上班啊,太好了,以后我就蹭你的车了。”

鲁适很爽快地答应了,还幽默地说:“男女搭配,开车不累”。其实,半个多小时的车程,在路上有个人说话也真是挺好的。

这以后,周姗每次都准时在小区的门口等鲁适。而鲁适到了路边的那个公交站,见不到周姗也会停下车等上几分钟。临时有变化时,两人就会通个电话。

每次,下车前,周姗在关上车门的一刹那,都会抬起头,给鲁适一个灿烂的微笑,然后招招手,说:“谢谢啦!”

就这样,一个多月过去了。

这天,周姗一上车就说:“鲁适,总是蹭你的车,我也很不好意思。这样吧,我们拼车吧,每个月我给你三百元。”

其实鲁适也有同样的想法,现在油价不断上涨,多载一个人,还是多出不少费用的。但想是这样想,他说出来却是:“不用啦,只是顺路而已。”

周姗说:“别客气啦,拼车很流行的。我坐公交也是要花钱的,现在坐你的车已经方便很多了。”鲁适不再说什么了。

第二天正巧是一号,周姗上车就说:“拼车就从今天算起吧。”鲁适笑:“那好,恭敬不如从命哟。”

两个人说说笑笑,很快到了地方。下车后,周姗将车门关上的一刹那,在窗外招了招手,要说什么,却欲言又止。

鲁适开着车继续前行。他想:周姗刚才要说什么呢?想了一会,他明白了,周姗当时的表情和动作,本来是想说声“谢谢”的,可为什么她又没说出来呢?突然间鲁适恍然大悟:今天不是开始拼车了吗,人家既然要给钱,为什么还要对你说“谢谢”呢?

虽然是这个道理,但鲁适却觉得有点别扭。

那以后,周姗还是准点坐他的车,两人还是谈笑风生。惟一不同的是周姗再也没有说过一声“谢谢”。

这天,下雨了。鲁适到了路边没看到周姗,就打她电话。周姗说:“雨太大,我没带伞,你到公司来接一下我吧。”

鲁适看了下天,雨并不是很大,犹豫了一下,他还是按照周姗说的路线,将车开了过去。周姗正在楼下等,在很多同事的目送下,周姗提着包,轻巧而熟练地进车。鲁适以为周姗这回会说声“谢谢”了。哪知,周姗上车的第一句话竟是:“哈,专车接送,这感觉挺好。”

转眼到了月底。这天,周姗一上车,便递过来三张老人头:“鲁适,这个月的拼车费给你。”

鲁适笑笑,其实他早就想好了。他把钱推了回来,说:“还当真了,一个小区的邻居,顺路帮个忙,这么客气做什么?”

周姗有点惊讶,又把钱推了过来。鲁适执意不收,周姗只好作罢了。

到了地方,周姗下了车,关车门的一刹那,周姗抬起头,招招手说:“谢谢啦!”

这句久违的话,让鲁适觉得心里一下子舒服了好多。

周姗还是每天坐鲁适的车。在车上,两人还是谈笑风生。但鲁适和周姗都觉得车内流淌的空气里开始多了点什么,或者说是少了点什么。

终于有一天,鲁适想好了一个理由,就说自己出长差吧。就在鲁适准备打电话给周姗时,周姗的电话却先打了过来。

“鲁适,我明天要出个长差,可能要一个多月时间,你就不要等我了。”

鲁适笑笑,说:“好的,那一路顺风啊!”

鲁适把上下班的时间调整了一下,以免遇上周姗。但几天后的一个天,他的车经过路边时,他却看见周姗顶着包,冒着小雨,在路边焦急地等着公交。

而周姗一定也看见鲁适了,但她没有说话,也没有招手,而是转过身,去追逐一辆开过来的公交车。

鲁适听着音乐,开着车继续前行……

(有删改)

1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )

A. 住在同一小区,上班的地方又相距不远,却要在车开出老远后才认出对方,在车上才知晓她的姓名,这反映了现代社会中人与人关系疏远的现状。

B. 周姗上车时欢呼着小跑过来,下车时笑容灿烂,离开时招手致谢,这些细节一方面表现了她的活泼开朗,另一方面也侧面表现了鲁适的待人热心。

C. 蹭车与拼车,都是老百姓寻常的生活状态,也是他们思想观念的鲜活呈现,故事简单而情节曲折有致,充满生活气息的叙写中含有丰富的意蕴。

D. 鲁适拒收周姗的拼车费后,周姗依然蹭他的车,两人还是谈笑风生,但鲁适觉得周姗少了一点付钱的诚意,周姗觉得多了一点免费乘车的尴尬。

2.从“蹭车”变成“拼车”,周姗的心态发生了怎样变化?这些变化表现了她怎样的价值观念?

3.“车”在小说中的作用有哪些?请结合全文简要分析。

下载Word版试题
《拼车·刘浪》阅读理解题及答案

温馨提示:由于在网页上无法显示word专属的特定元素,如“加点的字”、“波浪线”等,请下载word版试题使用。

答案解析

【答案】

1. D   

2.变化:由心怀感激、感到亏欠变成了心安理得、洋洋得意。

价值观念:注重利益交换,淡看人情温暖。   

3.①“车”作为线索串结情节:故事围绕车展开,叙写了周姗蹭车——拼车——弃车的经历,使情节更紧凑;②“车”提供人物活动的环境:小时空折射大社会,反映现代社会人际关系的疏离;③“车”具有象征意味,深化主旨:车由便捷的工具、情感的桥梁,变成了利益的天平、炫耀的资本,揭示了人的异化主题。

【解析】

【1题详解】

本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、手法、语言、情感观点等进行分析概括,注意结合语境,关注细节。

D项,“但鲁适觉得周姗少了一点付钱的诚意,周姗觉得多了一点免费乘车的尴尬”,理解错误,鲁适并不认为周珊没有付钱的诚意,他不收周珊的钱是不想因为拼车而使纯粹的邻居间的帮忙变了味;鲁适拒绝收钱后,周姗觉得又欠鲁适人情了,少了之前拼车的理所应当,故D错误。

故选D。

【2题详解】

本题考查筛选概括文本信息的能力。解答本题要根据题干要求,抓住关键词语组织答案。本题是要求概括“从‘蹭车’变成‘拼车’,周姗的心态发生了怎样变化”以及分析“这些变化表现了她怎样的价值观念”。关于心态的变化考生要去文中找出周姗“蹭车”和“拼车”时不同的言行,并概括出周姗的心态。关于“这些变化表现了她怎样的价值观念”需要考生结合周姗心态变化的原因以及作品的主题探究。

由“每次,下车前,周姗在关上车门的一刹那,都会抬起头,给鲁适一个灿烂的微笑,然后招招手,说:‘谢谢啦!’”“鲁适,总是蹭你的车,我也很不好意思”可知“蹭车”时苏珊充满感激,也觉得很不好意思,觉得亏欠了鲁适。

由“周姗将车门关上的一刹那,在窗外招了招手,要说什么,却欲言又止”“惟一不同的是周姗再也没有说过一声‘谢谢’”可知“拼车”时,周姗认为自己会付钱,不再欠人情,坐车心安理得,也就不用感谢。由“周姗正在楼下等,在很多同事的目送下,周姗提着包,轻巧而熟练地进车。鲁适以为周姗这回会说声“谢谢”了。哪知,周姗上车的第一句话竟是:“哈,专车接送,这感觉挺好”可知周姗为有专车接送而洋洋得意。

拼车后,下车时周姗欲言又止,因为在她心里鲁适已经默认了拼车,他们的关系由单纯的邻居上升为雇佣和被雇佣关系。花了钱,可以不搭人情,没必要说谢谢了。而且,雨下得并不大,周姗毫不客气地让鲁适去单位接她,周姗认为,我付了钱,你为我服务是应该的。利益交换看重了,人情冷暖看淡了。

【3题详解】

本题考查探讨作者的创作背景和创作意图。解答本题,考生要注意审题,本题要求回答“‘车’在小说中的作用有哪些?”请结合全文简要分析。一般小说的作用题,考生可以从人物、情节、环境、主题、读者这几个维度思考。一般有交代主要的人物形象;概括小说主要事件;点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围;贯穿全文,起线索作用;具有象征意义;揭示小说主旨,深化主题;寄托作者情感;展开情节,前后呼应;对比讽刺,强化效果;奠定文章的感情基调;从给读者的感情来说,还有吸引读者的兴趣,引发阅读的冲动的作用。本题“车”的作用可以从情节、环境、主题等角度思考。

情节上,由周姗蹭车——拼车——弃车的经历可知,车是全文的线索,故事围绕车展开。周姗和鲁适两人的关系从原点出发绕了个弯,又回到了原点,表面看来没有什么变化,读后却不是滋味,结构紧凑,一波三折。

环境上,“车”提供了人物活动的场景,同时又通过乘车人的言行折射出大社会,本来单纯的蹭车互助行为却因为拼车变了味,折射的是人性的冷暖,利益的纠缠,人际关系的疏离。

主题上,“车”具有象征意味。车是便捷的交通工具,鲁适让周姗蹭车,车变成了人与人温情的纽带,情感的桥梁。后来周姗决定拼车,拼车后,周姗不再感谢,认为鲁适专车接送理所应当,车变成了周姗权衡利益的天平、向同事炫耀的资本。可以说人物一出场已经决定了故事的走向,矛盾的产生暗示了最后的结局。通过车揭示了人的异化的主题。

录入时间:2021-02-02 11:49:51