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《孟老倔·孙毛伟》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

孟老倔

孙毛伟

孟老倔是开馄饨店的。

老倔馄饨店有“三不”:不赊账,不外卖,不调味。不调味就是顾客不得随意增减盐、辣子什么的调味品。他不给调,也不让你自己调。别家饭店餐桌上都摆着小瓶油盐酱醋,让客人自己调味,老倔店餐桌上啥也不放。你向他要,他说没有。

老倔的“三不”让人觉得不近情理,这不赊账好说,可不外卖、不调味不是明摆着难为顾客,砸自己的生意吗?老倔自有他的道理。难得他会松下脸皮给顾客解释:“我的馄饨就是吃个味。你少放勺辣椒,他多放勺盐,那还有馄饨味吗?我这是统一定制,不是量体裁衣。合你的口味你就来吃,不合你的口味,你去别家。”至于外卖他也有说辞:“外卖我不卖。馄饨拎到家一准凉了,凉了再热,糊糊塌塌的,还叫馄饨吗?”

就这法开店还有客人上门啊?你还别说,不是有没有客人,只怕你想吃还吃不上呢。

老倔的店不大,店门口像火车站售票口那样沿墙装了一排栏杆,是排队用的。想吃老倔的馄饨,一是要早去,二是要有耐心,不排上个把小时队是轮不上的。当然在老倔店排队也不寂寞,看老倔煮馄饨是个很不错的消遣。

馄饨锅旁的案子上一字摆开三排二十四只花瓷大碗,老倔伸手从高汤锅里舀出一大勺热汤,像书法家挥毫书写一样在一排碗上行云流水似的挥一下,每只碗里就均匀地盛上了多半碗汤水,且没有一滴抛洒碗外。他再叫一声“起”,从翻滚着的煮锅里捞出一笊篱煮熟的馄饨,挪到每只碗上用勺轻轻一敲笊篱,几只精灵似的馄饨就会跳起来直落碗中。从中随便取来一碗数数,一准十只馄饨,一个不多,一个不少。然后抓一把香菜、榨菜丝在那排碗上“唰”地挥毫再书一笔,绿的香菜黄的榨菜丝就花一样均匀地漂在每一只碗里了。

老倔的店店小客多,天好的时候就在店门前摆上几张桌子做餐桌用,这下违反了城市管理的规定,城管的人警告老倔不准搞店外经营,老倔却没当回事。这下惹恼了城管,派人上门执法。

老倔冷眼看着店外的桌凳被拉走,既不争辩,也不求情。转天馄饨店就闭门谢客。

老倔馄饨店三天没开业,老倔不急,老倔的老主顾们急了,几天没吃老倔馄饨就觉得哪儿有点不得劲儿。打听到原委,老主顾中就有人出面找城管的熟人把桌凳给要了回来,老倔才开了店门。

有一天,老倔馄饨店附近的街巷发生了一起抢劫案。有人提供线索,说好像见过嫌疑人在老倔店吃馄饨。警察来老倔店调查,老倔看了影像说:“不错,是黑子,总来吃馄饨。”他摸着下巴像是自言自语又像是问警察:“这几天没见他来,八成早就跑了吧?”警察哼了一声说:“跑?除非他长了翅膀。”老倔说:“要是没跑,出不了一个礼拜,这小子准还会来吃馄饨。”警察就笑,根本不相信,也就没布置蹲守。可是到了第六天,警察接到了老倔的电话:“你们快来,黑子正在店里。”

黑子被抓后供认,作案后他找了一个藏身之地,一直没敢出来。警察问:“那怎么又出来了?”黑子不好意思地说:“还不是为了那口馄饨。”

(选自《百花园》)

1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是(   )

A. 小说选取了典型环境馄饨店以及典型情节赞扬小人物的善良、热情、正直等美好品质。

B. 小说综合运用正面和侧面描写相结合来表现孟老倔这一人物形象,使其更加丰满立体。

C. 孟老倔因店小客多,于是搞起了店外经营,这违反了城市管理规定,具有现实教育意义。

D. 本文情节安排巧妙,结尾“还不是为了那口馄饨”照应了第七段“老倔的老主顾们急了”。

2. 小说第六段描写孟老倔煮馄饨运用了那些表达技巧?请赏析

3. 小说以“孟老倔”为题,有何含义?请简述。

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《孟老倔·孙毛伟》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. A   

2. (1)运用了比喻的手法,将舀出一大勺热汤比作书法家挥毫书写,看出孟老倔动作潇洒自如,一气呵成。(2)运用了拟人的手法,用“跳起来”将馄饨拟人化。看出孟老倔动作熟练、敏捷准确。   

3. (1)作为结构线索贯穿全文,逐层推进故事情节。(2)丰富了人物形象,突出了主人公倔强的性格特点。(3)以小见大,把“孟老倔”作为透视点来反映人性真诚,意蕴深刻。

【解析】

【1题详解】

本题属于综合考查文学类文本的基本体裁特征。考查内容涉及作品的人物形象,故事情节,作品主旨,小说的语言,表现手法等各个方面。做此类题须细心和耐心,结合选项具体分析。仔细阅读选项,然后逐一到原文中搜索相关内容。理解后和选项加以比对,看看是否有出入。题中,A项,“赞扬小人物的善良、热情、正直等美好品质”中“热情”一说错误,从文中“难得他会松下脸皮”“合你的口味你就来吃,不合你的口味,你去别家”来看,作者笔下的老倔并没有体现出“热情”这一特点,该分析属于无中生有。故选A。

【2题详解】

本题考查学生分析作品主要表现手法的能力。题干问的是“小说第六段描写孟老倔煮馄饨运用了那些表达技巧?请赏析”,然后考生要到第六段中圈出描写孟老倔煮馄饨的句子,然后分析这些句子使用了哪些技巧,并分析这些技巧的效果。“老倔伸手从高汤锅里舀出一大勺热汤,像书法家挥毫书写一样在一排碗上行云流水似的挥一下,每只碗里就均匀地盛上了多半碗汤水,且没有一滴抛洒碗外”,这一句使用了比喻的修辞,“像书法家挥毫书写一样”把孟老倔舀出热汤倒入碗中比作书法家挥毫,且以“挥”体现出其动作的轻巧,而“舀”“挥”等动作一气呵成,动作极为熟练潇洒;“他再叫一声‘起’,从翻滚着的煮锅里捞出一笊篱煮熟的馄饨,挪到每只碗上用勺轻轻一敲笊篱,几只精灵似的馄饨就会跳起来直落碗中”中“几只精灵似的馄饨就会跳起来”使用拟人的修辞,把孟老倔盛馄饨的动作写得优美娴熟。

【3题详解】

本题考查学生分析把握小说标题内涵的能力。从题干来看,本题问的是“小说以‘孟老倔’为题,有何含义?请简述”,然后分析小说命题的方式以及命题的含义,接着要分析这一标题在情节、形象以及主旨方面的作用。从文中来看,“孟老倔”是小说的主人公,而“老倔”既是人物的名字,也彰显了人物的性格特点,即倔强,那么小说用“孟老倔”作为标题就突出了人物倔强的特点;从情节结构的角度来看,“孟老倔”这一形象贯穿全文,如小说开头写孟老倔的“三不”规定,接着写孟老倔煮混沌的技巧,写孟老倔应对城管的方式,最后写孟老倔对黑子事件的处理方法,所有的情节都是围绕“孟老倔”展开的;从主旨来看,作者以“孟老倔”为题要彰显的是人物的“倔”,而孟老倔在文中表现出的“倔”其实是自信,是真诚,是正直,所以作者以此为题,这属于以小见大的手法,把“孟老倔”作为透视点来反映人性真诚。考生可以围绕这些方面分析答题。

录入时间:2021-03-13 10:31:07