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主备人
审定人
授课时间
教学目标
一、自学目标（基础知识)：
（1）学习并掌握新词汇
depend,survey,interview,discipline,carry out,depend on,plain clothes
（2）初步学习宾语是特殊疑问句的宾语从句和“It’s+形容词+that+从句”句型。
二、目标(重点知识）： (1)学会向第三方转述信息。
(2) 初步掌握宾语是特殊疑问句的宾语从句。
三、研究目标（难点知识）： (1)如何把特殊疑问句转换成陈述语气。
(2)向第三方转述时，如何转换时态和人称。
四、情感态度与价值观目标：教育学生要学会做好出行前的准备；培养学生热爱旅游、积极探索的态度。
主要方法
教师主导步骤（要点问题化）
学生学习步骤（求解活动化）
时间
组织教学
师生问候以营造鼓励学生参与课堂的气氛，复习旧知识，导入新课。
在教师的引导下，思维慢慢进入课堂，进入本节课的学习情境中。
5
目标展示
1. 能听懂有关校服和制服的短文或对话，并从中获取信息。
2. 能使用英语描述校服。
3. 能理解有关制服等方面的叙述，并从中获取需要的信息。
1. 学生能正确掌握元音连读的技巧；拼读并运用黑体单词。
2. 学生能正确掌握look ugly on sb.&look ugly in颜色/衣服的不同用法。
3. 学生能自如地运用以下句式：It's