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2．To write about healthy living with the hints provide by the table.能力
目标To talk about how to keep healthy .情感
态度
目标To be able to have a good habit and live healthily.学习
重点
难点To be able to talk about the health problems and the healthy life style.教师准备希沃5课件，课文音频和动画视频。设计
意图
本课的设计遵循了教材对于第二课时的能力目标，即引导学生理解短文内容，能够用英语跟健康有关的话题，懂得新短语和词汇的含义；在教案设计中，紧密围绕第一课时的教学宗旨，并完成教学任务。
教学过程活动进程教师导学学生活动设计意图
及信息技术的运用Step 1
歌曲导入
师
生
问
候
引
入
新课一、师生问候
1.Good morning，boys and girls. How are you?
--I’m fine，too.
2.A boy was late because he went to the shop to buy some snack.
二、视频导入话题
There is a boy also like eating this thing just like you .Do you want to know their his story?
1.与教师互动问好
I’m fine ,thank you.
2.与教师互动，利用一个男生因为买零食迟到而引出今天的话“Health”。
Yes, we do.
爱吃零食是孩子的共性，尤其是垃圾食品更是孩子的最爱。但它们不健康，因此，以他们爱吃的零食引入话题，能更好的引起学生的兴趣。
教师在进入课本之前先让学生通过视频感知本节课的知识点,同时，为后面的课文教学做下语言铺垫。
Step 2