1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
1. 语言知识目标：
在制作旅行物品清单(make a list)这一话题下，理解和尝试运用以下词汇：
①items: shorts, trousers, sunglasses, passport
②time: at the end of
= 3 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ③ travel: list, weigh, total, weight
语法：初步感知并尝试运用and, but, or连接的并列复合句。
Well, it sounds crazy, but I don't know what to take.
I am leaving at the end of July and I'm going to stay there for four weeks.
Shorts are good, or you can wear light trousers.
功能：学生能够理解并尝试制作旅行物品清单。
2. 语言技能目标：
能够正确地朗读课文。
能够听懂关于出国旅行之前制定物品清单的谈话，并能从中获取具体信息。
能够搭建语义结构图对信息进行梳理。
能够借助语义结构图复述玲玲为洛杉矶之行而制定的物品清单。
能够制定旅行所需物品清单。
3. 情感态度：
通过谈论旅行之前制定所需物品清单，引导学生养成做事有计划、生活有条理的习惯。
4. 重难点
重点：能够运用含有and，but和or的并列复合句，制定旅行所需物品的清单。
难点：如何运用所学内容制定旅行所带物品的清单。
教具准备：
主要包括教学课件，点读笔，网络下载视频。
五、教学过程与方法：
= 1 ﹨* ROMAN ﹨* MERGEFORMAT I . Pre-listening
1. 学生观看视频，导入话题，点读标题。
T: After watching the video, can you tell me what this lady is doing?
S: She is making a shopping list.
T: Right. And I think It’s really a good habit to make a list before you do things. Can you think of any advantages ?
S: ...