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Hello , boys and girls ! How are you today ? How’s the weather ?
2、Sing a song
(This is the way we walk to school ﹨write with pencils﹨draw with markers)
3、play a game(Guess,guess guess)
（游戏规则：教师准备一小纸盒，里面放一些纸条，内容为：write with pencil ﹨ draw with marker ﹨ walk to school ﹨ cut with scissors ﹨ open the door）
4、教师作读书状，要学生猜词组，引出read a book.
强调“read”的读法与“red”的不同，与“meat tea”读音的相同点。
5、教师作写作状，学生猜，引出词组do one’s homework, write a story, draw a picture.
6、Work in pairs: 两人一组作guess,guess,guess 游戏。
7、Play a game : 做“击鼓传花”的游戏，问学生：“What do you do in the evening?”花传到谁手里，就答：“In the evening ,I -------- .”
Drill:Say it and do the action.
Say it in pairs .
8、listen to the tape and repeat . (第一遍，先让学生听；第二遍，跟读 。并在此解释“for”的意思。)
9、第二部分 Let’s sing a song
首先，边做动作边讲解歌曲内容。其次，跟音乐学唱歌曲（因为学生对这首歌的旋律已经熟悉，所以歌曲应该很容易接受）最后，邀请个别同学到前面边做动作边唱歌。
10、作业: 1:完成《基本功训练》。
2：抄写单词do 做；干 evening 晚上 homework 家庭作业
read 读；阅读 write 写 story 故事
draw 画 picture 图画 照片
板书设计：
Lesson 7: Homework
do my homework
read a book
write a story
draw a picture