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三、教学过程
一、写一写（英译汉）
go to school ___________five times a week __________________
from Monday to Friday ________________get up________________
wash my hands_______________wash my face____________________
brush my teeth________________work hard___________________
读一读
自读课文，勾出不认识的单词或词组，组长汇总写在黑板上。
听录音，更正自己在预习中不会读或读不准的词句。
再次听录音，跟读。
想一想
How often does she go to school?
What time does she get up?
小组活动
小组内练习短语：get up,wash ... hands and face,brush ...teeth,have breakfast,go to school,work hard.
小组成员上台展示。
小组成员介绍自己一天的活动，用上一般现在时的时态。
小组上台展示、交流。
操练句型
What do you do before breakfast?
I__________.小组内练习，然后上台展示。
六、自我评价
优秀 良好 有待提高
七、作业
I____ (刷) my_____(牙) every day.He always_____(刷) his____(牙) after breakfast. Jenny is_____(刷) her____(牙) now.
Jenny_____(go)to school five times a week, ______Monday_____Friday.
What____ she do before supper?She___ (做) her homework.
I brush my teeth after breakfast.(对划线部分进行提问)
詹妮在学校学习很努力。Jenny____ _____ _____ _______ .