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1、知识目标
（1）学生能够听、说、认读China、UK、USA、Canada四个国家名称单词。
（2）学生能够听懂并辨认图片中所学的单词及其书写形式，了解中国和主要英语国家的国歌、国旗以及标志性建筑物，并拓展中外文化知识。
（3）能够在图片的帮助下听懂并跟读歌谣。
2、能力目标
1、学生能在真实或模拟的情境中运用句型Hi,I’m…I’m from…简单介绍自己的籍贯或国籍，同时也会以第三人称介绍他人。
3、情感态度、文化意识、学习策略
（1）学会与人沟通、交流个人信息
（2）学习为人有礼貌的好行为
（3）通过学习国家名称，了解中国和主要英语国家的国旗以及标志
性建筑物。
四、教学重难点
1、重点：
（1）能够听说、认读单词China、UK、USA、Canada并辨认书写形式。
（2）能够运用Hi,I’m…I’m from…熟练介绍自己的籍贯或国籍。
2、难点：
（1）能够正确掌握并区分Canada和China的发音；
（2）能够了解两个缩写国家名UK和USA的含义，知道在交流中需要在其前加定冠词the。
（3）拓展句型...is from...
五、教学准备
1、多媒体课件 3、所学四个国家的国旗 4、人物头饰
教学设计
课题名称：Welcome back to school PartA Let’s learn
教学步骤 目标与内容教学方法学生学习活动整合点
与软件备注
Warming up
Greeting with Ss
通过对话交流热身训练
对话练习
师生互动复习对话检测学生对已学句型的掌握，进一步为语言拓展打下良好的基础