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境中对话。
四、教学用具：课件
五、教学过程
（一）、Warm-up
T:Boys and girls, look at me. What’s this?（伸出一个手指）
S: It’s a finger.
T:Let’s play a game. Now watch carefully. How many fingers do you see?
学生根据老师伸出的手指复习1-10 数字。
(二)、Presentation
1、呈现Zhangpeng和Amy抬头看天的场景。
T: Who are they?
S: Zhangpeng and Amy.
T:What are they looking at ? Are they looking at the sky ? 学生猜测回答。
呈现完整的情境图。
T: Wow , so many kites are in the sky. Zhangpeng
And Amy are looking at the kites . What’s this ?
S: It’s fish.
T: What colour is it?
S: It’s red.
3. How many kites do you see?播放录音，回答问题。
4、解释twelve和eleven
7+5= twelve 7+4=eleven
教授两个单词的发音。
练习句型：How many…do you see?
I see ….
（三）Practice
1、学生跟读录音。
2、学生表演对话。
3、挖空练习。
(四)、Production