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教具准备:
1、Let’s learn B部分的课件和录音。
2、相关的单词卡片。
3、所学蔬菜的实物。
4、Let’s chant的录音。
教学过程:
一、热身引题
通过“yeah,yeah,yeah”和“no, no, no”的回答达到热身的效果,以I like vegetables very much, 让学生猜测对与错引出本课内容。
二、教学新课
1、创设出我们一起去农场摘菜的情景,先来到第一块菜地,请学生说出look at the potatoes.引出potato出示单词卡片并进行教读。随后ppt上出现两个土豆并教读复数形式。然后出示句型Look at the potatoes, they are___.学生说出they are big/brown/yummy…… 用同样的方法教授tomato, carrot, green bean三个单词。
2 Pair work. 用Look at the______, they are___________小组对话并展示。
三 操练。
1 游戏—幸运大转盘,在转盘停止时,快速说出消失的图片。
2 What’s missing? 快速说出消失的单词。
3总结每组篮子里的收获,并进行对话和展示。
A: Look at the _____, they are_______.
B: Yes, they are so__________.
A: I like_________.
B: I love to eat_________.
3 播放chant 并跟读。同时引出onion并进行教读。
四 创编对话并小组展示。
I like ______.
I like ______.
____I will try.
____make me cry.
五 进行小组评价。
六 Homework.
1 抄写所教4个单词每个一排。
2 两人一组描述蔬菜。
七 板书设计。