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语文园地二（教学设计）
—识字加油站
教材分析
识字加油站中的生字和词语是部编人教版二年级语文下册第二单元中的生字和词语。生字和词语不仅增长了学生的知识，而且重要的是拓宽了学生知识视野。在语文园地中，结合学生的学习阶段规律，对学生的学习兴趣和学习特点的把握，生字和词语的学习定时本阶段学生学习的重点任务与目标。因此，特将识字加油站作为一个教学课时，夯实学生的基础知识。
学情分析
教学活动是一个也应该是一个有效的手段。要达到有效的效果，教师们都需要深度掌握课本知识和专业知识的性质，同时也要针对性的掌握学生的学习特点。二年级学生的学习阶段特征是形象思维强。针对这一特点，本节课教学活动的灵魂是形象、生动、直观。所有教学活动都随从于教学灵魂。
教学目标
学会正确认读和书写识字加油站中的生字与词语。
学会语境中识别词语和用词语造句。
教学重难点
在情境中中学会生字和词语
语境中识别和用词语造句
教学课型：新课
教学课时：第一课时
教学用具：ppt、生字卡片
教学过程：
新课导入：视频情景导入新课。视频内容为各种职业的播放。既使学生初步了解职业的多样性和丰富性，也有利于激发学生学习的内生动力，更能为学生学习后面的知识作基本的铺垫。
学会正确认读和书写识字加油站中的生字与词语。
展示生字，初识生字。
程、魔、术、建、筑、演、营、务、判、饲、养