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写话——《我的好朋友》教学设计
教学目标：?
1．照样子，能根据提示写一写自己的好朋友、写出好朋友的样子和一起常做的事。
2．培养学生敢于在同伴面前发言，做文明观众，不乱打断同学讲话的好习惯。?
教学重点：?照样子，能根据提示写一写自己的好朋友、写出好朋友的样子和一起常做的事。
?教学难点：?仿写熟悉的人物，提高写话能力。
教学时间：?1课时?
教学过程：?
儿歌感受聊“朋友”。
小朋友，这首儿歌好听吗？相信同学们肯定在听的过程中脑海里已经浮现了很多和好朋友在一起真快乐的快乐时光！回忆一下自己的好朋友，你想起了谁？?学生自由畅谈。?
导入新课：今天一起来写写我们的好朋友。
写好“朋友”这样做。
1．请你小声读一读，想一想豆豆是怎样给我们介绍她的好朋友？
谁长什么样子我们经常做的事情张池 ? 他掉了一颗门牙。
他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。? 我们天天一起上学，一起回家。
我们经常一起打乒乓球。2．学生畅谈；
3．归纳方法。
板书：谁
样子
做的事情