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彩色的梦
教学内容：课本42-44页
教学目标?：
1.正确、流利、有感情地朗读课文，边读边想象彩色铅笔画出的梦。
2.积累新词。
3.仿照诗歌的第二小节或第三小节试着写话。
重点?：
指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
难点：
配合文中插图，感知彩色的梦，理解课文内容。
教学过程：
一、导入新课
彩色的梦到底是指什么呢?这节课,我们一起来学习课文,看看课文是怎么写的。
二、学习新课,理解课文
学习第一小节
师:请同学们读课文,说一说“一大把彩色的梦”指的是什么?
生回答。
汇报总结:“一大把彩色的梦”指的是一大把彩色铅笔,这些笔可以书写自己的梦想。
师:“他们躺在铅笔盒里聊天”,他们会聊些什么呢?
生:他们聊我们今天学习了多少字。