《亡羊补牢》优质课教案下载

亡羊补牢教学设计

教学目标：

1、认识“寓、则”等10个生字。

2、朗读课文。能用自己的话说出“亡羊补牢”成语的意思。

3、比较句子不同，能体会“后悔、赶紧”在句子中的作用。

教学重难点：理解寓意，能联系生活实际说类似事例。

教学准备：学生预习课文，老师准备课件。

教学课时：1课时，

一、谈话激趣，导入课题。

1、我们曾读过并学习一些寓言故事。下面，给你们看一些图片，看谁最厉害，能猜出是哪些寓言故事。（播放ppt）

2、在了解这些寓言故事的内容以后，我们还能收获一个道理。比如，《坐井观天》告诉我们站得高，看得远，看的全面，否则就会像青蛙那样自以为是。像这样蕴藏着道理的故事，我们就称它为寓言故事。

今天，我们学习第十二课《寓言两则》，齐读。两则就是（两条、两篇），寓言两则就是（两篇寓言故事）

二、选择字义，理解题意。

（一）师：第一个故事《亡羊补牢》，通过预习，你们知道题目的意思？(丢了羊就把羊圈补起来)

1、出示：亡：①死亡 ②逃跑 ③丢失 ④灭亡

牢：①养牛、羊等牲畜的圈；②牢房、监狱；③牢固

2、学生选择字义。

3、再请同学说说“亡羊补牢”的意思

三、初读课文，整体感知

（一）出示自读提示：自由地去读读课文，读准字音，读通课文。