部编版《语文园地》公开课教案下载

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我做了一项小实验

教学目标：?

? 1、指导学生学会边实验边作记录，培养学生仔细观察、勤于思考、乐于探究的习惯，增强持续观察的意识。?

2、能按照实验的过程有顺序地记叙实验的经过，并能写清楚人的动作、神态、语言和心情变化。鼓励学生大胆想象、推理、表达，在语言表达中体验成功的快乐。?

?? ? 3、培养学生仔细观察、勇于实验的品质，懂得从生活中学校，享受生活的情趣。?

教学重点：?

?把实验的经过和自己的感受具体地写下来。?

教学难点：?

能按照实验的过程有顺序地记叙实验的经过，并能写清楚人的动作、神态、语言和心情变化。?

写前准备：?

习作前一周注意观察科学课上所做的实验，或者自己准备材料在作文课上亲自动手动手做一个实验，并记录下实验的经过和结果。?

教学过程：?

一、【激趣入题，引导探究乐趣】

? 老师讲《死海的故事》，激起学生兴趣。?

? 相传公元七十年，罗马军队围攻对城耶路撒冷，统帅狄杜把俘虏几次投入死海欲淹死他们，但无一人沉入水中，罗马人以为是神灵保佑，只好把他们放了。同学们有谁知道俘虏为什么在死海中不下沉吗？

是啊，世间很多东西是奥妙无穷的，但需我们去探索、去发现。同学们，课前大家做了许多有趣的实验，还记下了观察和体会。今天，我们就来再现科学实验，把这次实验写成一篇文章，看看谁的实验最有趣，谁的收获最大？??

??二、【再现一次实验过程，摄取习作素材】

?? ?1、?四人一组根据课前准备的实验材料再现实验过程。老师发给学生制好的观察记录表。?

?

? 实验过程?