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《写人要抓住特点》教案优质课下载
人物的语言描写?
【学习目标】
1、掌握运用语言描写刻画人物的方法。
2、运用语言描写来刻画人物性格。
3、希望学生通过语言描写,能使文章人物“真实地站立”在读者面前。
【重点难点】
1、人物语言描写要有个性化。
2、语言描写要精练。
【知识链接】
1、人物描写的方法。肖像、语言、动作、心理。
2、人物语言描写的方法。独白、对话、议论或交谈。
3、言为心声，彰显个性。
鲁迅先生曾说:“只摘出各人的有特色的谈话来,我想,就可以使别人从谈话里推见每个说话的人物。”这里所说的“各人的有特色的谈话”,就是具有个性特征的语言。在学生的日常习作中,我们常可以看到千篇一律、雷同相似的人物语言,这些语言毫无人物个性可言,枯燥而乏味,因此,关注人物语言的描写、彰显人物个性就显得尤为重要。好的人物对话能生动自然地表现人物的教养、气质、风度、心理等。用得好,就能使人物“活”起来,反之则必“死”无疑,必“假”无疑。本课题的设计意图就是希望学生通过语言描写,能使文章人物“真实地站立”在读者面前。
【学法指导】
教学方法：朗读法，讨论法，自主、合作探究
【学习流程】
导入
看视频《武林外传》片段，通过剧中人物丰富的语言引入课堂。
二、整体感知
例如1：A. 双喜问阿发偷谁家的，阿发说偷他家的。