部编版《我的语文生活》公开课教案下载

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综合性学习《我的语文生活》

教师寄语：学好语文从热爱生活开始！

活动目标

1、通过招牌中的语文、广告中的语文、漫话对联等几项活动来学习语文。

2、培养学生学习语文的兴趣，感悟生活处处皆语文的道理。

活动方式：合作探究、小组互助

活动准备：学生课前分组搜集名字寓意、广告词、对联等。

活动过程：

1、学生：请用一两句话来形容你们眼中的语文（最好能用上一种修辞手法）。

2、教师：

活动一：名字大学问

抛砖引玉 冰心名字由来 B、美名远扬C、说说自己名字由来

活动二：正眼看招牌

1、引导生找出招牌中的错别字。

2、总结现象。

活动三：广告中的语文

1、优秀广告词欣赏

2、教师引导学生总结好的广告词的突出特点。

3、让学生给广告词把脉、消毒。

4、仁者见仁，智者见智（巧变成语做广告，我有个人看法）