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部编版《我的语文生活》教案优质课下载
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《送别诗鉴赏》教学设计
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教学目的：?
1、知识与技能
学生在大量阅读送别诗的前提下总结归纳这一类型诗歌的特征，包括常见意象、意境特点，把握送别诗的主要思想感情。?
2、过程与方法?
课前记诵，拓展诗歌阅读面，增加古诗词的积累，培养古诗阅读语感；?
讨论归纳，体现学生自主学习能力；?
自主命题，提高学生学生综合解题能力和思考能力。?
3、情感态度与价值观?
感受古典诗歌尤其是送别诗的幽深之美，珍惜人与人之间的相聚时光。?
教学重点、难点：?
送别诗特征归纳，思想情感的理解；
教学方法：朗诵法、合作探究法、比较鉴赏法、讨论归纳法
教学准备：多媒体课件
课时安排：一课时
教学过程：
一、导入新课：
中国是一个诗歌的国度，诗词是文学殿堂中最为璀璨的一颗明星。今天就让我们一起走入诗歌的殿堂，对送别诗进行鉴赏。