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七年级下册《我的语文生活》集体备课教案优质课下载
《我的语文生活》教学设计
教师寄语：学好语文从热爱生活开始！
活动目标
1、培养学生学习语文的兴趣，感悟生活处处皆语文的道理。
2、通过招牌中的语文、广告中的语文、网络词语等几项活动来学习语文。
活动方式：合作探究、小组互助
活动准备：学生课前分组搜集网络流行语、店铺名称、广告词。
活动过程：
导入新课
请同学们来谈一谈在所学的学科中，你喜欢哪一门学科，为什么？
活动一：网络流行语
1、教师先出示一些网络流行语，让学生来回答。
2、再让学生说说自己还知道有哪些网络流行语？
3、怎样对待网络流行语？
活动二：看招牌
先出示一些内容优秀的招牌，让学生说说其中的内涵。
再出示一些有错别字的招牌，让同学们找一找其中的错误。
生活中的错别字造成的危害，举实例说明。
活动三：我来看广告词
1、出示一些优秀的广告词