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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级下册我的语文生活下载详情
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《我的语文生活》集体备课教案优质课下载

短语结构类型

教学目的:学习短语知识

教学重点、难点:区分各类短语

一)主谓短语

主谓短语由主语和谓语两部分构成,形成陈述和被陈述的关系。如“他们休息”、“祖国美好”。

主谓短语的典型结构是“前名后动形”。但“名+名”结构也可以构成主谓短语,可以看作中间省略了“是”,如“明天春节”。

(二)动宾短语

动宾短语由动语和宾语两部分构成,形成支配、关涉和被支配、被关涉的关系。如“购买商品”、“丰富知识”。

动宾短语的典型特点是“前动后名”。如果宾语是谓词,则动词一般是表示心理、感知、动作始终、判断等的动词。

(三)偏正短语

偏正短语由“偏”和“正”两个部分构成,形成修饰限制和被修饰限制的关系。偏正短语分为定中短语和状中短语两种。

1.定中短语

定中短语由定语和中心语构成,是名词性的短语,常常以“的”作为定语标志。如“理想王国”、“一个人”。

定中短语的中心语一般由名词性词语充当,谓词性词语做中心语一般要借助助词“的”,如“他的快乐”。

2.状中短语

状中短语由状语和中心语构成,是谓词性的短语,有的以“地”作为状语标志。如“慢慢地回忆”、“很高兴”。

状中短语的中心语一般由谓词性词语(动词、形容词)充当,分为“状+动”、“状+形”两种形式。中心语在一定条件下也可以由名词性词语充当,如“已经二十了”、“很中国”。

(四)中补短语

中补短语由中心语和补语构成,形成补充说明关系,有的以“得”作为补语标志。如“好极了”、“研究得透彻”。

中补短语以动词、形容词为中心语,有“动+补”和“形+补”两种形式。