部编版《我的语文生活》集体备课教案设计

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课堂教学课时导学案备课组 语 文主备人上课教师备课日期上课日期课 题我的语文生活——拓展延伸：仿写句子第1课时总第 课时课标要求能正确优美地写话重 点1、掌握仿写句子的技巧与方法

2、能仿写较简单的句子

难 点能仿写较简单的句子。教学准备多媒体课件导 学 流 程一、简短导入 展示课题导入设计由“温故而知新”引入复习仿句课题展示我的语文生活——拓展延伸：仿写句子二、展示学习目标1、了解仿写的有关知识及类型

2、掌握仿写句子的技巧与方法

3、能仿写较简单的句子三、学生自主 互助学习活动 （一）学生自学阅读教材指导与要求师生要求评价指标探究复习

、什么是仿句

（二）、仿写句子有哪些常见的类型呢？

（三）、仿句的技巧方法教师巡视督促

学生自主学习

　（二）情景活动设计　　小组讨论，完成自学指导（一）。

教师组织

学生参与　

　（三）自学效果检验题　　1、仿照下列句子，以“生活”或“奋斗”为话题，另写一个句子。

例：希望是一盏永不熄灭的明灯。

2、在画线部分填上恰当的话，构成排比句。

语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；

语文是意境深远的油画，让人惊叹不已 ；