八年级下册《2 回延安》优质课教案下载

八年级下册《2 回延安》优质课教案下载

【教学重点】

1．朗读品味诗歌，了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗的语言艺术特色。

2．抓住关键句，学习这首诗是如何恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法的。

【教学难点】

1. 体会诗歌字里行间所深寓的感情

【教学时间】一课时

一、导入新课

1、播放民歌《山丹丹开花红艳艳》片断

听着这首热烈欢快、脍炙人口的歌曲，我们会想起什么呢？

对，我们会想起黄土高原，会想起黄土地上朴素的劳动人民，会想起革命圣地——延安。老一辈的革命家呀，都对延安怀有深切的情感。今天，就让我们走近其中的一位，去看看他与延安有着怎样的情谊。

2、出示学习目标（学生朗读、了解）

二、检查预习

1、作者

【学生先说，不足部分，教师课件补充】：贺敬之，诗人，剧作家。1945年与丁毅合作创作了富有我国民族特色的新歌剧《白毛女》。解放后长期从事文艺创作和文艺领导工作。有诗集《乡村之夜》《朝阳花开》《放歌集》等。

2、背景。

【课件展示】：贺敬之1946年离开延安，去华北根据地工作。1956年，诗人回到阔别已久的延安，再见曾经生活多年的革命摇篮，魂牵梦绕的第二故乡，一时感触万千，心潮澎湃，于是写下了这首激情洋溢、脍炙人口的抒情诗。。

三、目标导学一：朗读诗歌，初识“延安情”

1、生字词

2、诗歌表达了作者内心怎样的感情？

【学生说说，并且选择几节读一读，体会，不足部分，教师补充】

明确：内心的激动、对往事的怀念、对延安的赞美、歌颂……

3、五个部分朗读提示：

【课件展示，学生根据提示说说】

第一部分，速度较快，以突出心中的激动；