部编版《2 回延安》精品优质课教案设计

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重点 ：

1．了解“信天游”的特点并学习其形式。

2． 熟读成诵，体会诗人对延安的深情厚谊。

难点 ：

品味生动优美的语言。

教学时间 1课时

教学过程

一、 导入新课

同学们你们听过歌手阿宝唱的《山丹丹花开红 艳艳》吗？这是什么地方的民歌呢（陕北）提到陕北，我们不得不提到一个革命圣地—延安。那么今天就让我们一起感受一下著名诗人贺敬之用信天游的形式来描写的革命圣地延安的诗篇—《回延安》

二、整体感知

1.学习目标（用多媒体出示）

2．作者作品

贺敬之（1924-）现代诗人、剧作家。山东峄县（今枣庄市）人。1940年到延安，进入鲁迅艺术文学院学习。1945年，鲁艺集体创作了歌剧《白毛女》，文学剧本由贺敬之、丁毅执笔。主要诗歌集有《朝阳花开》《乡村的夜》《放歌集》《雷锋之歌》《贺敬之诗选》等。

3．写作背景

1935年10月红军经过二万五千里长征到达陕北后不久，党中央就设在延安。在抗日战争和解放战争中，延安一直是中国人民革命的领导中心。它是革命圣地，是中国革命的摇篮。它抚育了成千上万的革命战士，贺敬之就是其中一位，他于1940年来到延安，在这里生活了六年。1956年春，他从北京来到延安参加“西北五省区青年造林大会”。阔别十载，一朝返归，他受到了延安人民亲人般的热情款待，看到了延安面貌发生了神话般的变化，感奋的情怀化为澎湃的诗情，便以《回延安》为题，尽情抒写这次重回延安的感受和对延安的由衷礼赞。

4.信天游：

【精品 课件 】展示“信天游”文体知识。

信天游，也叫“顺天游”，流行于陕北的一种民歌，两行一节，上下句押韵，一节一韵，诗行错落有致，读来高亢悠远。信天游是流传在中国西北广大地区的一种民歌形式。它是一部用老镢镌刻在西北黄土高原上的传世巨著，是黄坡黄水之间的一朵民间艺术奇葩。

那么用信天游形式写成的诗歌又会有怎样的魅力呢？这节课让我们与贺敬之一起回延安，了解信天游，感受作者对延安的挚爱深情。【精品 课件 】

5．初步感知。

（1）自主朗读诗歌，感知诗意诗情。

（2）根据课前预习，读准节奏和字音。

搂定（lǒu） 脑畔（pàn）?? 糜子（méi）? 油馍（mó）

（3）自由朗读，指名 学生 有感情的朗读，师生点评。

（4）你认为洋溢于全诗的是一种什么样的感情？作者抒发思想感情的线索是什么？