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七年级上册《家的意味》精品教案优质课下载
〖重点难点〗 理解家庭含义、学会孝敬父母及长辈
〖学习方法〗 案例分析法、讨论法等
〖学习过程〗
一、导入新课、板书课题
欣赏《想家的时候》歌曲，歌曲中饱含着演唱者对家的思念之情。今天我们就一起来了解家，学习《家的意味》 》 ，认识家的含义。
二、新知探究
（一）活动 1 ：认识家的含义（展示图片）
提问：1 我的家有哪些成员组成？
2 这些成员之间由那些关系结合在一起？
3 你认为每个家庭都是这几种关系吗？为什么？
（归纳 ：
家 ， 是我们常常在不同意义上使用的字眼 。 一般来说 ， 家庭是 由 婚姻 关系 、血缘关系、或收养关系结合成的亲属生活组织。 。 ）
( 二) 活动 2 体会家的特点和作用（展示图片）
对照图或材料讨论
1 家是我们身心的寄居之所。每一个人都有一个属于自己的家，我们的生命是
父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
2 家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。 （家的最大的特点）
3 家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
( 家是我们心灵的港湾 ， 为我们遮风挡雨 。 家中的父母双亲哺育了我们 ，为 我们付出了许多许多 。 作为子女在父母面前 ， 我们应当是怎样的表现？
（三） 活动 3 理解孝亲敬长的原因（出示材料)
孝行名言：
1 孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中
夫四德者也。——出自《家语·弟子行》。注释：孝敬父母是道德的开始，敬爱
哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠诚是道德的方向。曾参是恰恰具有这
四种道德的人。