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《家的意味》新课标教案优质课下载
能力目标：提高对家庭关系的分析能力和对亲自冲突产生原因的分析能力。
指示目标：理解“家”的内涵和功能，知道“家”对我们成长的重要意义。知道孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是法律规定的义务。理解中华文化中“孝”的内涵，知道中华优秀文化传统需要继承和发展。
教学重难点
重点：理解“家”的内涵和意义。
难点：理解中华家庭文化中，家深厚意味和丰富内涵。
教学方法
自主探究 合作交流法 讲授法
教学过程
新课导入
《三毛流浪记》图片介绍，提问：三毛最渴望是什么？
大家午休睡得还好吗？在哪里午休？家/午托，有个小孩他比在座的各位都要可怜……
新课教学
我想说一说
“呆长了，就腻了；离久了，便想了，这，就是家。世上的一切东西，都在悄没声息地变化着，有的甚至已面目全非，只有家依旧”。
1.“家”是什么？
生活中什么样的家庭关系是由婚姻/血缘/收养关系建立的？举例说明。
地域、住所、一群人、吃饭的地方等，虽然与家庭有关，但都只是家庭的某一侧面，而不是家庭的实质。一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
我想分享：
分享家庭的功能的认识
我买了一所豪华精装大别墅，请问这就是家吗？为什么？
家是我们身心的寄居之所。家是我们心灵的港湾。
我想谈一谈：
《人在囧途》耿牛蛋和李成功在公交车上的情形和春运人们回家的图片。
你从图片中春运的人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？谈谈你的感受。
在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。