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《家的意味》最新教案优质课下载
体味亲情，学会与父母沟通，沟通中传递爱。
二、学教课型：授新课
三、学教流程及步骤
【导入】
今天，我们要聊的话题是《家的意味》。光是这个标题就已经让我感觉到很温暖。什么是家？先来看看课本中的定义：一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
所以，家庭关系的确立有多种情形：依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——小两口结婚成了家；因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员；依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人；随父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人。
【爱在心田】
也许让我感到温暖的不是“家”这个字，而是家中的那些人，是家人间的那份爱。（课件显示全家福及《我们仨》片段）在杨绛先生的《我们仨》中，我最喜欢这段话：我们这个家，很朴素；我们三个人，很单纯。我们与世无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困难，我们一同承担，困难就不复困难；我们相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐！
→这是我的全家福，照片上是我的家人。这些照片都记录了我的生活中最幸福的时刻。除去工作以外的所有时间，我都想用来陪伴他们，因为我要用陪伴来表达我对他们的爱。
与我有着相同想法的还有另一位朋友。（课件显示某同学的全家福）猜猜这是谁的全家福？请这位同学与我们分享这张照片中的人和事。
提问当事人：1、介绍拍摄时间、地点；简单描述当时的场景；
2、用简短的话语来形容这一份记忆带给你的感受；
提问其他同学：1、试着揣摩妈妈如此安排的用意；
2、在你看来，家的意味是什么？
→可见，我们都有一个共同的观点——家的意味是“爱”。其实除了这一张照片以外，我还通过微信群收集到了很多全家福（课件呈现）虽然在有限的时间里，我只能以最简单的方式将他们呈现出来，但我相信，每张照片都典藏着你与家人间深深的爱。
【爱是责任】
家的英文是family，全世界对这个单词都有一个共同的解读，你知道吗？——Father and mother i love you！
下面，老师要跟大家分享一个小视频，是它让我对这个单词有了更为深刻的解读。——播放视频《有爱就有责任》
【提问】看完这个视频，你认为，家还意味着什么？
——家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家还意味着爱，意味着责任。
【追问】那么你认为，十四五岁的你在家庭生活中，应该承担起哪些责任？
【小结】我用一个字来概括大家的观点，那就是“孝”！在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。可是我们该如何将“孝亲敬长”这一传统美德渗透到我们的日常生活中，通过实际行动践行这个“孝”字呢？
→课件显示与郑书涵妈妈的微信聊天记录中的一部分
提问其他人：看到郑书涵妈妈的这些话，你有什么感受？——无微不至的爱
提问郑书涵：1、现在的你，回头看这件事，是否觉得自己有做得不够好的地方？