七年级上册《家的意味》优质课教案下载

七年级上册《家的意味》最新教案优质课下载

情感态度与价值观：体味家庭中的亲情之爱，理解父母对我们的爱，以实际行动增进与父母的情感。

【教学重难点】

重点：1、体味家的味道

2、理解父母对我们的爱，能够以实际行动孝敬父母长辈。

难点：领悟家的丰富内涵

【教学过程】

一、导入新课

1、播放音乐相册《我有一个家》

2、提问：同学们，你们从这个音乐相册中看到了什么，听出了什么？

师：说得非常好，幸福的家庭对于我们每个人都有着非凡的意义，而甜蜜、温馨、和谐就是幸福家庭的味道。今天我们就一起来品味《家的意味》。（多媒体展示课题、学习目标）

3、学生读学习目标，明确本节课将要达到的目标。

二、新课探究

（一）故事探究，品味家的味道

1、多媒体展示两个关于家的小故事：

2、提出问题，学生思考：

⑴、通常有人把家说成某一座房子或某一个住址，这说明家是什么？

⑵、为什么故事中的富豪说他居住的房子不是他的家呢？

⑶、你怎么理解这个一贫如洗的中年男子“我又有家了”这句话？

学生回答后，教师点拨：家，是我们身心的寄居之所；是我们心灵的港湾。因为家中有温馨的亲情，家中有关爱我们的亲人，所以我们才会觉得家庭是我们永远都会眷念的地方。

3、多媒体播放春运图片，师：刚刚我们探究的是外国人关于家的故事，其实在中国人心目中家同样有着丰富的内涵，你们看，这每年都能看到的摩托大军，这火车站拥挤的人群，这因为回家而激动的心情，这些拥挤的人群、焦灼而期盼的眼神，流淌的都是浓浓的亲情。正所谓“每逢佳节倍思亲”！你有类似的经历吗？请谈谈你的感受。（学生回答）

师：是啊，中国人眼中的家是代代相传，血脉相连的生活共同体。我相信即使有天大的障碍也无法阻挡亲人的相聚！

（二）视频感悟，了解家的内涵

1、多媒体播放微课视频《家的内涵》

问：你从视频中学到了什么？（2~3名学生回答，教师点评。）

2、随堂测：