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师梦圆小学科学教材同步教科2017课标版二年级下册6.磁极间的相互作用下载详情
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教科2017课标版《6.磁极间的相互作用》最新教案优质课下载

【学生分析】

学生已经知道一块磁铁有两个磁极,分别是南极和北极。不论用南极还是用北极去靠近铁质物体,都能吸引。有部分学生结合生活经验,有这样的发现:两块磁铁相互靠近时,有时会吸在一起,有时又会相互推开。但是,二年级学生的认识还是零散并且比较模糊的,对于磁极间相互作用的认识还不能很好地进行概括和归纳,对于不同形状磁铁的磁极之间的相互作用也没有开展过充分的探究。学生对于磁极间相互作用的模糊认识将作为本课教学的起点。

【教学目标】

科学概念目标

1.磁铁的相同磁极相互排斥,不同磁极相互吸引。

2.磁极之间的作用是相互的。

科学探究目标

1.能从磁极间的相互作用现象的观察中提出可探究的问题。

2.在教师指导下能通过重复实验来收集磁极间相互作用的证据,并能初步利用简单的表格、图画来记录和整理证据,能初步运用归纳的方法发现磁极间相互作用的规律。

3.能利用所学知识,解释生活中相关的现象。

科学态度目标

1.能在好奇心驱使下,探究磁极间的相互作用。

2.在探究磁极间的相互作用的实验中,能够耐心、细致地操作,有合作意识。

3.能如实地记录和讲述有关磁极间的相互作用的证据。

科学、技术、社会与环境目标

初步了解“同名磁极相斥、异名磁极相吸”在日常生活中的应用。

【教学重难点】

重点:有计划地做实验,整理实验信息,找出磁极间的作用规律。

难点:能运用所学结论去解释生活中的相关现象,真正理解磁极间相互作用的规律。

【教学准备】

为学生准备:塑料小车、条形磁铁、实验记录单、红、蓝记号笔。

教师准备:演示用小车和条形磁铁模型、环形磁铁、蹄形磁铁、希沃课件等。

【教学过程】

一、聚焦

1.复习旧知: