人教2011课标版《 整十数加一位数及相应的减法》优质课教案下载

人教2011课标版《 整十数加一位数及相应的减法》最新教案优质课下载

1、经历在实际情境中提出问题并解决问题的过程，理解整十数加减整十数的法,并能正确计算。

2、在观察、比较、合作交流中逐步培养学生主动探究和独立思考的意识，体验算法多样化，培养思维的灵活性。

3、体验解决问题的成功喜悦，树立学好数学的自信心。

教学重点：理解整十数加减的计算原理，正确掌握口算方法。

教学难点：掌握整十数加减的计算方法，培养学生的心算能力。

教学准备：课件、小棒。

教学过程：

一、复习

1、数数10、20、…………..

2、情境导入：

师：老师们听说一(1)班的计算很棒，今天想请你们把你们最棒的一面展示给老师们看，有没有信心？请听题

3+2 = 2+7= 6-3= 5+3= 9-4= 7-2=

我会填。

3个十是（ ）； 40里面有（ ）个十；

50里面有（ ）个十； 4个十和2个一组成（ ）。

3、复习小结：

同学们的计算能力真强，能够利用前面所学的知识又快又准地算出这些题，接下来，老师还有许多难题想考考你，敢接授挑战吗？

二：新课

师：同学们喜欢读课外书吗？

生：喜欢。

师：看，老师要给大家发新书了。课件呈现P62例1主题图。

师：（出现10本）你看到了什么？

预设生：看到一包书，里面有10本。

师：（出现20本）你又看到了什么？

预设生：又来了20本书。