一年级下册《 解决问题》优质课教案下载

一年级下册《 解决问题》优质课教案下载

难点:运用所学知识解决生活中的实际问题。

教学过程:

一:游戏导入

同学们，你们喜欢玩游戏吗？我们来玩一个听声识数的游戏，游戏规则是，先听老师拍掌，然后你们举手回答告诉我你一共听到了多少次拍掌的声音。

生:一共是6下。

师:你是怎么知道的？刚刚的拍掌有什么特点？

生:我们刚刚是每次排2下，2加2等于4，再加2就是6下。

师:你们还有没有其他的方法呢？怎么列试表示？

生:2+2+2=6

师:请同学们观察这个算试，有什么特点？

生:它们的家数相同，的连加题。

师:对，这节课我们一起学生同数连加(板书课题)

二探究新知

（一）收集、整理、信息

师：咱们班为了迎接六一儿童节都准备了什么节目呀？我们一起来看看三年级的大哥哥大姐姐，他们在如何庆祝六一儿童节的呢。

生：他们在折小星星

师：小朋友们正在忙着折小星星，从图中你知道了哪些数学信息呀？

生：三个小朋友一起折星星，每人折了6个。

师：这里的每人是什么意思么？

生：每个人

师：谁能说的更具体一点，是哪些人折了6个小星星？

生1：是指佳佳折了6个，浩浩折了6个，小芳折了6个。

生2:是指佳佳，浩浩和小芳每人折了6个小星星。

师：同学们你们都说的非常好。那你能根据已知条件，提出数学问题么？

生：他们一共折了多少个小星星？