人教2011课标版《 解决问题》优质课教案下载

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（因为最多是8支，不能超过8支）

那“最多”的意思就是不能超过规定的数，但是可以少于或者等于规定的数。是吗？（是）

师：现在王老师想把这8支铅笔全部装到文具盒中，每个文具盒最多装3支，至少需要几个文具盒？

很多同学都举手示意老师了，说明心中已经有自己的答案了。请同学来说一说。

生：（3个） 你呢，你呢？ 答案都是3吗？（是）

师：请你说说答案3是怎么得出来的呢？（8÷3=2（个余2个，还要装一个）·········

（前面两个文具盒都装3支，最后还剩2支，也要装一个文具盒，所以是3.）

师：前面的2个文具盒为什么要装3支呢？ （要求的文具盒数量最少，那就使前面的文具盒尽量按要求装满）

师：为什么剩余的2支也要装一个文具盒呢？（最后剩下的实在装不满也要用一个文具盒）

说得好不好。

师：同学们真棒，刚刚这个游戏的结果中出现了多余的数，也就是我们学过的余数。有余数的除法在生活中有着非常重要的作用，接下来我们用有余数的除法来解决生活中的问题吧。

（板书1：用有余数的除法来解决问题）

师：最近天气不错，老师带着学生去公园划船，可是在划船之前遇到了一个难题。请齐读题。，

师：你知道了哪些数学信息？

生1：一共有22个学生，这个22是什么数？（总数） 还有吗？

生2：每条船最多坐4人？

师：你能解释一下“每条船最多坐4人”是什么意思呢？

生：就是每条船不能超过4人。

师：你的意思是可以坐1人，2人，3人，4人。能不能坐6人，7人，8人？（不能）

师：这个4是什么数？（每份数）

师：我们解决的数学问题是什么呢？（板书2：租船问题）已知总数和份数，那就是在求什么呢？（求份数，用除法；或者求22里面有几个4。用除法）

师：在这个问题里面，王老师有一个词语”至少“不理解，。谁能帮帮我？

生：就是最少要租多少条船？

师：哦，你给至少找一个近义词 最少。是吗？ 很好。

师：怎样坐才能保证租的船最少呢？（指明生答：让每条船尽可能都坐4人）