人教2011课标版《 整百、整千数加减法》公开课教案下载

人教2011课标版《 整百、整千数加减法》公开课教案优质课下载

掌握整百、整千的进(退)位加减法的计算方法。

教学难点：

算法的多样化和优化。

教学准备：

课件

教学过程：

复习导入

口算（开火车）

40＋50＝ 90－60＝ 90＋10＝

80－50＝ 60＋30＝ 100－70＝

20＋70＝ 10＋90＝ 60－20＝

填一填。

（1）80里面有（ ）个十；150里面有（ ）个十。

（2）500里面有（ ）个百；1300里面有（ ）个百。

（3）4000里面有（ ）个千；10000里面有（ ）个千。

（4）2000里面有（ ）个千，2000里面有（ ）个百。

二：自主尝试，探究算法

（一）1.创设情境，出示课件。

师：如今农村的生活越来越好了，王爷爷家又盖了一间新房子，王爷爷要在新房子里添置几件电器，但是王爷爷遇到了问题，我们一起来看看王爷爷到底遇到了什么样的问题呢？

请同学们大声的说出王爷爷遇到的问题：

生：王爷爷想知道，一台电视机1000元，一台电冰箱2000元，一共多少钱。

师：那么同学们，想解决这个问题，用什么计算方法？

生：用加法。用电视机的价格加上电冰箱的价格，也就是1000+2000=、

师：那么你能解决这道算式么？

2.怎样计算1000＋2000等于多少呢?生独立计算，同桌交流算法，反馈（几种可能性如下：）