二年级下册《 整百、整千数加减法》精品优质课教案设计

二年级下册《 整百、整千数加减法》精品教案优质课下载

教学准备：课件

教学过程：

一、课前复习（课件）： 1、填空： （1）80里面有（? ? ）个十。 （2）700里面有（? ? ）个百。 （3）3000里面有（? ? ）个千，3000里面有（? ?）个百。

二、出现课件：

1、引导学生仔细观察：你发现了什么信息？

2、请学生根据图中的信息提出数学问题。

3、学生汇报提出的问题： （1）老爷爷一共花了多少钱？

(2)一台电视的价格比一台冰箱少多少元？?（3）老爷爷买冰箱比买电视多花多少钱？

想一想：这几个问题要用什么方法来解决呢？ 根据学生的汇报列式。引出课题。

今天我们就一起来探究整百、整千数的加减法的口算方法： （出现课题：整百、整千数的加减法）

1、整千数的加减法

加法

1000+2000=

学生讨论计算方法并汇报。

a同学：因这1+2=3，所以1000+2000=3000

b同学：1个千加上2个千是3个千，3个千就是3000。

C同学：我是用数数的方法：1000、2000、3000。

减法

2000-1000=

教学方法同上。

整百整千进（退）位的加减法

出示80+50= 和130-50=

学生讨论并汇报（略）

巩固练习

学生独立完成“做一做”，集体订正。