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《 圆的认识》集体备课教案优质课下载
3、通过本课，学生再一次感受到数学是与生活息息相关的，并能用圆的知识来解释生活中的简单现象。
教学重难点：
1、重点：感知并了解圆的特征和用圆规画圆。
2、难点：掌握圆的特征，能熟练地画圆。
教学准备：
课件、圆规、圆形纸片、三角板
教学过程：
一、创设情景，导入新课
1、出示主题图
师：老师给大家带来了许多漂亮的图片，想不想看一看？这些图片的上面有一个共同的特点，你们发现了吗？（上面都有圆）
2、感受生活中的圆
3、引出疑问揭示课题
师：车轮为什么要做成圆形？圆里面到底有哪些奥秘呢？这节课咱们就走进圆的王国去看一看。
4、板书课题：圆的认识
二、探索交流，学习新知
1、给图形分类
2、说生活中的圆形
3、认识圆各部分的名称
（1）认识圆心及特点
（2）认识直径及特点
（3）认识半径及特点
（4）课件演示各部分综合图
（5）随堂小练习
4、分析圆，探索圆的特征
（1）动手画一画，直径和半径有多少条？