人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《小雨沙沙》优质课教案下载

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《小雨沙沙》最新教案优质课下载

新授

课时

1

授课日期

二周一

教

学

目

标

1.指导学生用活泼、亲切的情绪演唱歌曲。通过演唱歌曲《小雨沙沙》感受音乐所表现的春天里小雨和种子的形象，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然的感情。?

2.用听唱法学会歌曲，弹琴帮学生唱准1 3 5的音高。通过象声词对应节奏，掌握二分、四分、八分音符时值，培养学生的节奏律动感。

3.引导学生用一张纸想出多种方式给歌曲伴奏，能编创动作表现歌曲，培养学生的创造力，想象力和表现力。

教学

重难点

重点：学会歌曲并能用活泼、亲切的情绪演唱歌曲，让学生感受音乐，培养热爱大自然的美好情趣。

难点：通过象声词对应节奏，掌握二分、四分、八分音符时值，培养学生的节奏律动感。

教

学

过

程

复习歌曲，发声练习

师生问好后，用琴伴奏歌曲《闪烁的小星星》共同用lu发声。（利用学生熟悉的旋律达到开嗓、训练发声的目的。）

导入新课，激发兴趣

1、用多媒体课件展示一幅生机盎然的春景图，配上语言，从容描述：清早，外面忽然刮起了大风（呼— 呼—），窗外的小树被风吹的摇摇晃晃，窗户上的风铃（叮铃 叮铃）唱个不停。不一会，下起了小雨（沙沙 沙）.....又一阵风吹过，雨渐渐地停了，雨滴从屋檐上轻盈的落下（嘀 嗒）。描述后让学生用象声词模仿其中的自然现象，找出节奏。（运用看图找节奏的活动来集中学生的注意力，引导学生身临期境，在游戏中解决了本课的难点。）

2、由图中的的“小雨”引出课题《小雨沙沙》