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《演唱大海》优质课教案下载
2.过程与方法：通过情景创设、体验、律动等多种方式，使学生能够体会歌曲的旋律美，能够用连贯的气息演唱。
3.知识与技能：通过音乐活动感受大海柔美的形象；能够用控制性的音量优美、流畅的演唱歌曲。
教学重点：用柔美的歌声表现歌曲，抒发对大海的赞美之情
教学难点：通过音乐活动感受大海柔美的形象；能够用气息的控制和换气的运用，指导学生更好的演唱歌曲
教学准备：多媒体、钢琴、课件、波浪鼓、风铃
教学过程：
一、营大海之氛
1.师生问好
2.聆听音乐,创设情境
3.揭题——《大海》
【设计意图：通过用拨浪鼓、风铃等声音为音乐伴奏，营造本堂课的舒缓、柔美，诗画一般的意境，也为后面的歌唱教学做铺垫】
二、听大海之声
1.初听，踏浪感受
2.复听，画旋律线
①聆听音乐划出乐句
②图形谱感受乐句进行的特点
【设计意图：通过反复聆听、律动、画图形谱等多种方式，感受歌曲的意境，引导学生在联觉体验中感受歌曲的旋律之美。】
三、唱大海之歌
1.接唱句尾长音
2.用lu哼唱旋律
3.朗读歌词
①结合沙画熟悉歌词
②完整朗读歌词
4.张口默唱
5.填词演唱