一年级下册《8 大自然，谢谢您》优质课教案设计

一年级下册《8 大自然，谢谢您》教案优质课下载

教学重难点：重点让学生感受生活中来自大自然的馈赠，难点是让学生提升自已对大自然的情感认识，与大自然有共在感，感恩自然。

教学方法：任务教学，多媒体教学，白板教学。

教学手段及信息技术运用分析：利用图片，多媒体课件，视频等辅助资源教学，充分调动全体学生参与课堂活动，从而达到更好的教学效果。

教学设计

教学目标：

1．了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。 　　

2．通过了解大自然带给我们的礼物，培养热爱自然、亲近自然的情感。 　　

3．体会大自然的美，进而培养保护大自然、保护环境的意识。 　

教学重难点：

感受生活中来自大自然的馈赠，提升自已对大自然的情感认识，与大自然有共在感，感恩自然。

教学准备：

多媒体课件 白板课件 生活物品小图片 礼物篮子 学生户外活动小图片 大自然音乐 书写的小卡片

? 第一课时

? 活动一?? 师送礼物，激趣引出课题

? 师：同学们，今天老师给你们带来了一件小礼物，你们看喜欢吗？（生回答并感谢老师）摆在这里，希望同学们看到它能更开心的学习。不用客气，你们真是懂礼物的好孩子。今天我们了来上一节关于感谢的课，但感谢的对象不是黄老师，而是大自然，我们为什么要感谢大自然呢？让我们带着这个问题一起来学习第8课《大自然，谢谢您》。（板书）

? 活动二欣赏大自然，感受自然的美和物产丰富

师：说到大自然我们并不陌生是吗？谁来说一说?

生回答对大自然的了解。

师：听到我们的讨论，大自然也来到了我们的课堂上，老师数123，我们一起呼唤“大自然”让它出来吧。你们瞧，大自然来了。（播放课件。大自然的话：同学们你们好，我是大自然，很高兴来到课堂上，现在你们就通过大屏幕来见见我吧。播放大自然视频）

师：见到了大自然，你们想说些什么？

（生回答）

【设计意图：教师通过学生对大自然的了解很好地激起了学生对大自然的兴趣，再通过播放大自然的视频开阔学生的眼界视野，让学生对大自然有更进一步的了解。】

活动三 寻找大自然的礼物

1、追溯米的根源找礼物

师：听了你们的赞美大自然很高兴。它来了还给我们带来了礼物。（拿出大米）谁来说说大米是怎么来的？