部编版《8 大自然，谢谢您》公开课教案下载

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学情分析：

一年级学生以形象思维为主，他们活泼好动，喜欢接触自然，对身边的一切事物充满了好奇。但是由于年龄局限，他们对大自然的馈赠没有深入了解，还没有建立起珍惜大自然馈赠的意识。

设计思路：

本课的教学重难点是引导学生感受人类和大自然的依存关系，对大自然产生感恩之情。在设计方法上，采用“猜谜语”、“观看视频”、“阅读绘本”、“摆卡片”等多个活动来感受自然对人类的馈赠，引导学生自发地认识到人类离不开自然，美好的生活取决于人类的辛勤劳作、自律和节制，从而提高爱护自然的意识，激发感恩自然的情感。

教学目标：

1.了解大自然与我们的生活息息相关，懂得大自然会给予勤劳的人民丰厚的回报。

2.通过形式多样的活动，引导学生对大自然产生热爱与感恩之情。

3.培养学生养成保护环境、勤俭节约的好习惯。

教学重难点：

引导学生感受人类和大自然的依存关系，对大自然产生感恩之情。

教学准备：

教具：课件、磁贴。

学具：绘本、稻谷、图片。

教学流程：

一、激趣导入

1.谈话：小朋友们喜欢做游戏吗？

2.游戏“猜一猜”。

3.揭示部分课题：大自然。

【设计意图:采用游戏导入，能更好地激发孩子们的学习兴趣。】

二、走进大自然

1.播放视频，感受大自然的美丽和神奇。

2.师小结：它们都是大自然馈赠给我们的礼物。

【设计意图:通过观看配乐视频，让孩子们深入地感知大自然的美丽与神奇。】

三、了解大自然

1.播放视频《小米粒的自述》，提出思考问题。