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师梦圆初中英语教材同步人教版七年级下册Section A 1a—2c下载详情
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—Yes. Could you just tell him to call me back?

—Sure, no problem.

2. 能力目标:

(1)能用所学的知识谈论天气情况;

(2)描述人们正在进行的活动;

(3)能用更丰富的语言问候

3. 情感态度价值观目标:

(1) 了解世界各地不同天气及人们进行的不同活动,感受地域差异;

(2)家人朋友对于我们的重要性,多于家人及朋友保持联系。

二、教学重难点

1. 教学重点:

1) The vocabulary and useful expressions.

2) —How’s the weather?

—It's raining/ windy.

3) —What … doing?

—I'm/He’s /She’s / They’re….

2. 教学难点:

运用目标语言来对天气进行问答,并且会问答其他人正在进行的活动。

三、教学过程

Ⅰ. Warming-up and Lead in

Chant

Look out of the window and ask how’s the weather.

Ⅱ. Presentation

1. (Show some pictures of the weather)

Let Ss look at the pictures and ask them how the weather is.

Ss lear n the new words and expressions with the help of the pictures.

2. CCTV weather report

Let Ss know the signs of weather report.

3. Look at th e pict ures in 1a. Ask the Ss to match the words with pictures.

4. Check the answers.

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