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四年级上册（2014年7月第1版）《演唱幸福拍手歌》新课标教案优质课下载
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二、能准确的演唱连续的附点节奏，内心节奏感的强化。
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教学重难点：
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掌握曲子当中重点的节奏型，
感受音乐作品欢快的情绪，
用歌声及恰当的肢体语
言表现这种情绪，创编歌词。
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教学步骤
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一、导入新课
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老师：
“
首先，今天老师看你们每个人脸上都洋溢着笑容，你们幸福吗？同学们有什么感到特别幸福的事情吗？谁能说出来和大家分享一下吗？
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（学生答）
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老师：
“同学们，
当你感到幸福的时候，
你会用什么样的方式来表达呢”