《演唱山谷静悄悄》集体备课教案设计

《演唱山谷静悄悄》集体备课教案优质课下载

1、通过学习学生能用优美轻快的声音演唱歌曲《山谷静悄悄》。

2、通过演唱感受音乐与自然的主题，让学生在音乐的感悟下，去发现大自然的奥秘，提高环保意识。

3、感受强弱记号，并能用不同力度演唱歌曲来表现音乐形象。

教学重点

学习利用力度记号、有感情演唱歌曲

教学难点

通过对力度家伙的掌握以及歌曲的演唱，激发学生对大自然美景的热爱和对歌曲的意境的想象。

教学准备

电子琴、多媒体课件、录音机

教学过程

二次备课

教学过程：

一、发声练习、分散难点

1、师：同学们欢迎进入到今天的音乐课堂，今天老师想用一种新的音乐方式与大家进行问好，也想考一考我们同学的模仿能力如何、现在就竖起来你们的小耳朵仔细聆听......(ppt)

2、师：同学们非常的棒，音唱的非常的准、下面再次聆听，教师把音乐的力度和强弱规律加入到其中。（1、4句弱、2、3句强）

3、师：同学们真的很聪明、也非常的棒、教师出示图片让同学们观看图片、看到了什么？

生：回答

师：我们小朋友都生活在农村，那我们小朋友有没有去过大山玩游戏、那你们和大山打过招呼吗？有没有什么样的规律呢？

师：教师与学生互动、以学生为山谷、教师打招呼、让学生自己亲自体验一下回声的感觉。

师：你好 （f）

生：你好 （p）

5、师：同学真的很棒，当我们在山谷里大声的呼喊时，山谷给了我们一个美丽的回声，今天老师就带着我们大家去看看这个神奇而又美丽的地方，看看这里都有哪些美丽的景色。（PPT）

二、初步聆听歌曲、感受歌曲情绪

1、师：刚刚我们听了一遍歌曲、那同学们想一想，这首歌曲我们可以分几部分？

2、师：静悄悄的山谷给我们带来了美妙的歌声，同时也给我们带来了三个问题（ppt）请大家再次聆听，在歌曲中找寻答案。