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师梦圆小学音乐教材同步人音版五线谱(吴斌主编)五年级下册小白船下载详情
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人音2011课标版(五线谱)(吴斌主编)《小白船》集体备课教案优质课下载

2.过程与方法:通过听唱,模仿的形式学习歌曲《小白船》,让学生有创造性地参与音乐活动,发展学生音乐听觉和记忆,并能用优美的声音演唱歌曲。让学生有创造性地参与音乐活动,为歌曲加花,配出简单的二声部。

3.情感态度与价值观:通过歌曲《小白船》的学习,进一步拓展想象力,提高对音乐的感受力和创造力。在用肢体语言表现歌曲的活动中,体验合作的快乐。

教学重点:

掌握三拍子的特点,初步学会用优美的声音演唱《小白船》。

教学难点:

调动学生参与音乐实践活动的兴趣,并能用肢体语言进行表现;为歌曲添加简单的二声部演唱。

教学过程:

组织教学,师生问好。

创设情境,导入新课。

师:老师给同学们猜个谜语,考考你们的小脑袋瓜。大家可要听好了。

有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像面圆镜,有时像把镰刀。

(打一天体:月亮)

师:看来同学们真的是很聪明,说的非常正确。

出示月亮图片,问:大家觉得月亮美吗?

生:…………

师:老师也觉得月亮特别美,但是,月亮孤零零的在天空里,它很想要些伙伴,同学们,你们想想,夜晚的天空里,还有什么能陪伴月亮?

生:…………

(师随着生的回答,将星星与云朵的图片贴在黑板上。)

师:我们小时候还听过一个有关月亮的神话故事,故事里面有美丽的嫦娥,可爱的小白兔,飘香的桂花树,我们把他们也画下来,与我们的月亮作伴吧!

(粘贴小白兔,桂花树图片。)

【设计意图:为了激发学生的学习热情,首先以猜谜的形式集中学生的注意力,然后通过图画展示和提问看月亮、说月亮,调动起学生已有的知识经验和学习兴趣,让学生在轻松的气氛中开始学习。】

出示课题,学习歌曲。

过渡:现在同学们看,我们的这幅图画美不美?这么美的画面,如果,能配上一段好听的音乐,是不是就更好了?好的,接下来,我们就一起来仔细听听看,老师为这幅画精心挑选的配乐吧!

聆听歌曲,初步感受

1.(播放《小白船》)在聆听过程中,学生看歌词,引导学生边听边随着音乐摇曳身体,感受歌曲韵律。

教材