《小白船》优质课教案设计

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过程与方法：本节课运用情境教学法、示范法、练习法，通过节奏练习、识谱、学习歌曲、创编等让学生体验与理解音乐的感性特征与精神内涵，掌握准确的呼吸与歌唱方法。

知识与技能：在听觉感知基础上识读乐谱，在实践活动中运用乐谱分声部演唱歌曲；掌握3/4拍的节拍特点,感受歌曲的情绪；掌握准确的呼吸与歌唱方法。

【教学重点】

掌握准确的呼吸与歌唱方法，能用轻柔、优美的声音演唱歌曲

【教学难点】能和谐悦耳的演唱二声部合唱部分

【教 具】多媒体课件、竖笛、电子琴

【课时安排】1课时

【教学过程】

课前热身。小游戏：进行简单的3/4拍节奏练习。

观察画面，导入新课

出示图片,第一次完整欣赏歌曲

师：今天，老师给大家带来一个小礼物——一幅美丽的夜空画面（出示画面），看到这幅画你能想到什么？

生：桂花树、玉兔、银河…

师：对，同学们有没有想去神秘的宇宙看看的想法啊？老师给大家准备了飞船，我们可以乘着飞船一起去遨游太空了。那这么美的画面怎么能没有好听的音乐呢？老师为它配了一首歌曲，同学们听听，感觉一下这首歌与这幅画的意境相配吗？(歌曲第二段加入老师的舞蹈)

3/4拍强弱规律与指挥图示的分析

师：谁能听出这首歌曲是几拍子的？旋律有什么特点呢？

生：是3/4拍的歌曲，旋律感觉比较柔和、抒情。

师：说得真好，老师为你点赞！那谁能说说3/4拍的强弱规律和指挥图示吗？

生：强弱规律：强弱弱，指挥图示为三角形，刚好3拍。

师：同学们太棒了！3拍子的强弱规律我们可以用那些方式来表示出来呢？（拍手拍肩、拍手拍腿等）真棒！那接下来我们就用这些方法为歌曲伴奏怎么样？（第二遍欣赏歌曲为歌曲伴奏）

探究新知

这就是我们要学习的歌曲《小白船》，在学习歌曲之前我们先来做个发声练习。

图片第一部分：是降E大调的音阶，3个降号为降E大调，do在第一线上，前面我们也学过降E调的歌曲，大家也不陌生，根据这个音阶我们来识下面发声练习的谱，应该没问题吧？

图片第二部分：发声练习

出示《小白船》歌谱，分析歌曲、识谱