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一年级下册《唱歌小小的船》精品教案优质课下载
析教材分析:
《划船》是一首活泼、欢快的儿童歌曲。它以形象、通俗的语言,描绘了儿童在划船的过程中战胜困难、心里乐开花的喜悦心情。歌曲为四个乐句组成的一段体结构。节奏平稳,曲风明快且朗朗上口,具有民歌的风格。
学生分析
一年级学生的年龄较小,喜欢跳舞,比较适合采用歌曲与形体舞蹈相结合的教学手段,进行直观的教学,让学生在歌唱和形体表演中积极愉快的进行音乐学习,培养学生的音乐兴趣,提高学生的音乐素养。
学
习
目
标知识与技能
1、能用自然的声音,大胆、自信地演唱歌曲《划船》。
2、能在歌曲演唱中,与他人合作,初步感受二声部歌曲和谐的音响效果。
过程与方法
1、在律动活动中,能初步感受音乐的快慢和强弱变化,并作出相应的身体动作。
2、听赏歌曲《小螺号》,在听赏中培养良好的聆听习惯,能感受音乐的情绪,并能用声势动作参与表现。
情感、态度与价值观
通过与他人合作表演歌曲,从中体验歌表演的乐趣。锻炼他们的合作能力。课时一课时 《划船》
学习步骤学习目标材料
工具学习
方法学习过程的导学要点学习
评价修改内容
律动活动《随着琴声动一动》
能根据音乐的变化而变化
多媒体
随音乐动一动
1、树林里的小鸟唱起了动听的歌,田野里的花儿开得又香又艳。到湖中去划船一定美妙极了,让我们边听音乐边走步出发。
2、师弹琴跟着课本的要求把音乐弹得由弱、强、慢、快变化。随着音乐变强、变弱、变快、变慢,学生的动作也相应变重、变轻、变快、变慢。