《唱歌小小的船》集体备课教案设计

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教学重难点?

重点：用轻柔、优美的声音演唱歌曲?

难点：体验四三拍的特点?

教学准备?

多媒体课件、电子琴、响板、打击乐器?

教学过程

一、组织教学?

师生问好?

导入新课?

1、猜谜语:?

有时落在山腰，有时挂在树梢。

有时像个圆盘，有时像把镰刀。

谜底：（月亮）?

学生说心中的月亮。

3、师：月亮姐姐发出了邀请函，小朋友们咱们现在就出发去她的家乡走一走，看一看吧！（欣赏美丽月亮图片）

师：蓝蓝的天空，闪烁的星星，明亮的月光，多么美丽的一幅图画呀！月亮姐姐为了欢迎大家，特地把一首儿歌《小小的船》作为礼物送给大家，请小朋友们欣赏。

三、感受体验?

1、学生闭眼聆听歌曲，感受情绪，并做出选择。（欢快、热烈或抒情、优美）?

2、复听。学生在聆听过程中模仿老师的动作（拍手——点手心——点手心），体会歌曲是几拍子的？

（1）介绍四三拍强弱规律。（强弱弱）

（2）思考：还能用身体的哪些部位打出三拍子的节奏？

3、再听，自由律动。分组让学生用自己喜欢的方式边听歌曲边打节奏。

四、学唱歌曲

朗读歌词

（1）播放伴奏音乐，师用响板打节奏，朗读歌词。