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《唱歌森林水车》公开课教案优质课下载
学会用轻快,活泼,跳跃的声音演唱。
教学难点:
变化音及顿音的准确演唱。
教学用具:钢琴、多媒体。
教学过程:
一、节奏导入
1、二二拍节奏导入。
2、随伴奏音乐拍二二拍律动。
设计意图:激发学生学习兴趣,在伴奏音乐中感受二二拍稳定节拍,为歌曲学唱做准备。
二、新歌学唱
1、出示课题
歌曲简介:
这是一首由日本作曲家创作的歌曲,歌曲为二段体结构,第一部分描写了宁静的森林,第二部分速度转快,并用了像声词“咕噜咕噜咕隆”来描绘水车轮子磨盘的转动,在欢快的气氛中歌唱劳动,歌唱春天。1979年日本的黑鸭子四重唱团到我国访问后,这首歌在我国传唱。
2、初听歌曲感受歌曲情绪
放录音,结合多媒体的森林和森林水车的动感画面,引导学生展开联想并回忆:在什么地方看到过这样的景象?
歌曲表现了什么情绪?
听完歌曲后,你们好像看到了什么?脑海里浮现出一幅怎样的画面?
学生边听、边看、边联想,讨论与发言
甲:在我们家乡有,我到桂林旅游时也看到有
乙:欢快、兴奋、高兴
丙:仿佛看到了一排排森林水车不分昼夜的欢乐的工作着
丁:我们成群结对的来到了这劳动场地,与森林水车一起劳动········
教师小结(对学生的发言给予肯定、表扬和鼓励)
3、再听歌曲,随音乐画旋律线并回答歌曲分为几部分。
4、学唱第二部分。.