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《4.画中画》新课标教案优质课下载
教学重点：探究怎样从小画不断拓展成一幅大画。
教学难点：使已画的形象与未画的内容相关。
课时：2课时。
第一课时
教学程序：
一、儿歌导入，揭示课题。
1.邀请小画家参加“画中画作品展”。——什么是画中画？怎么画呢？
2.出示诗歌《画中画》——画好老鼠再画猫，画张大床猫儿眠；一层一层又一层，小小大大总关联。
3.板书课题。
二、创设情境，引导联想。
1.由小青虫你联想到了什么？
（学生说说自己所联想到的相关形象。）
2.请你帮老师出出主意，是添画树叶呢？还是树枝？说说你的理由。
3.教师边讲故事边分步出示范画，学生欣赏“小胖虫”的故事。
三、师生探讨，添画方法。
1.问：画中画了什么？先画了什么？
2.先画好老鼠后，为什么画只猫呀？怎么想到画张大床？
3.“画中画”找朋友。
问：“画中画”会找哪一张画做朋友？（提示：画中的老鼠画在哪了？猫画在哪了？）（板书：包围添画）
4.你发现“画中画”的奥妙了吗？（小结：由小变大，层层关联，包围添画。）
四、启发想象，明确要求。
1.出示学生作品，引导学生欣赏；品味情趣，明确要求。
2.出示作业要求：
先画一个较小的简单形象，然后层层包围添画相关联的形象，画一幅“由小变大”的想象画。
五、作业点评。