湘美2011课标版《11.剪贴组拼小村庄》新课标优质课教案设计

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小村庄是人类聚居的场所，是社会文明和物质文明的建设的重要区域，本单元为了培养学生的动手能力，引导学生主动探索，研究，创造，帮助学生认识美术与生活的密切关系。提供综合解决问题的能力。创造美好生活。

教学目标：

1．了解祖国各地的民居特征。

2．能用彩纸撕贴或剪贴出美丽的小村庄。

3．体验对祖国大好河山的热爱之情。

教学重点：用各种形状组拼村庄的方法、步骤。

教学难点：能撕贴或剪贴出不同样式的民居。

教学程序

一 导入新课：

春天到了，我国百姓有踏青的习俗，今天老师就领小朋友去美丽的小村庄看看

——欣赏图片美丽的小村庄。

师：这些村庄美不美？这些村庄的建造体现了劳动人民的勤劳与智慧。

最后一张图片与前面的有什么不同？

学生，拼贴的。

师：这是小朋友动脑动手设计的小村庄是小朋友心中美丽的家园。

今天我们就来学习第11课

板书 剪贴组拼小村庄

二 讲授新课

1课件邮票 分析民居的特色，概括基本图形。师：我们国家有很多各具特色的小村庄，因为它们建造的很美 ，还被中国邮政以它们为主题设计了一套邮票，我们一起来欣赏欣赏。

师：指蒙古包提问，哪个同学知道什么民族的人住这里？

生：蒙古人

2动手训练

师 ：蒙古人的房子有 什么特征？像哪二个图形拼成的？

生：半圆和长方形。

师：同学们找一找手里的基本型拼一拼，看看谁会拼一个蒙古包。