《第16课你会设计邮票吗》优质课教案下载

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二、教学重点：

通过大量欣赏，让儿童了解邮票的作用及构成元素。

三、教学难点：

设计邮票时的创意表现以及对邮票构成元素的把握。

四、课前准备：

教师准备：集邮册，邮票作业纸、图片素材

学生准备：勾线笔、彩笔

教学过程

导入

福猪拜年

师：小朋友们，新的一学期又开始了，今天非常开心能和二（1）班的小朋友一起学习。在这里祝大家在新的一年里健康快乐的成长。老师今天还为大家带来了一位好朋友小福猪。他要给大家拜个晚年送上他的祝福，我们一起来看一看吧。小福猪非常热情，他还为大家准备了礼物，其中有一份特别的礼物是送给表现最好的一个小组的，今天得星最多的一个小组，每个人都可以获得这份礼物哦！大家想得到吗？（适合给小组加星）

讨论交流

师：老师想问问大家，在刚刚过去的新年里你们都收到了什么礼物呢？

生：压岁钱、玩具等

师：你们想看看老师收到了什么礼物吗？老师收到了一份精美的册子，这是什么呢？这是一本精美的邮票册，你们知道邮票是用来干嘛的吗？什么是邮票呢？

邮票是国家邮政部门发行的，用来贴在邮件上表明邮资已付的凭证。有了这个凭证，就可以送往邮局寄信了。邮票里不仅包含了很多知识，同时邮票设计得非常精美，所以具有高的艺术价值和收藏价值。今天就让我们一同走进邮票的世界，感受一下邮票的精彩。

（二）了解邮票

1、了解邮票历史

你们知道世界最早的邮票和中国最早的邮票是什么样的吗？介绍邮票的历史。世界第一枚邮票：“黑便士”及中国最早的邮票是大龙邮票。邮票上的图案是一条五爪大龙的形象，龙在中国传统中也是权势、高贵、尊荣的象征。

2、欣赏交流

你们想不想欣赏老师的邮票集，来了解更多邮票的知识呢？为了方便大家欣赏，老师提前将这些邮票打印了出来，放在了这个信封里，请小组长分发一下，仔细观察，在这些邮票中，你看到了哪些内容的邮票呢？观察好了举手回答。你拿到的邮票图案是什么。它属于什么？有没有不同的？根据学生的回答出示ppt的归类图片。看来邮票上的内容是不是可以各种各样啊。

3、总结归纳邮票的基本组成要素

请同学们再仔细观察，是不是有了这些图案就能构成邮票了？邮票还有什么样的特点。面值是不同的，有的是80分，1.20元等，除了面值，再观察，还有什么，齿孔（请同学来撕一撕，很快就能撕下来不容易损坏），中国邮政，还有最后一个发行时间就能构成邮票的基本要素了，大家很棒，很快就被同学们发现了。通过我们刚才的观察，我们知道构成邮票的要素有：图案、面值、发行时间、发行部门以及齿孔。有了这些要素就可以构成一枚邮票了，大家可以看到这是一张韩美林设计的生肖猪的邮票，是不是很可爱呢。

（三）小游戏：拼一拼

1、师：我们了解了这么多关于邮票的知识，下面老师要考考大家了，你们想不想运用这些基本要素拼一拼，组成一个邮票呢？